Trotta propuso una "restricción de la presencialidad" en el AMBA
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, afirmó este miércoles, mediante declaraciones radiales que, su cartera y el Gobierno nacional vienen trabajando para "ver cuánto más tenemos que acotar la presencialidad" en las aulas "en territorios de alta circulación, sin llegar a la suspensión de clases".
En tanto, este viernes vence el Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) dictado por el Gobierno nacional que, entre otras medidas, suspendió la presencialidad en las aulas del Área Metropolitana Buenos Aires (AMBA) por 15 días, para disminuir la circulación y reducir la cantidad de casos de coronavirus, pero que no fue acatado en la ciudad de Buenos Aires.
"En la región metropolitana proponemos que haya una restricción de la presencialidad, y la medida, modalidad e intensidad de eso lo va a definir cada una de las jurisdicciones, no el Estado nacional", afirmó Trotta.
De todos modos, destacó que la propuesta "va a depender de si mejoran los datos de la situación epidemiológica" y añadió que “es lo que ya presentamos y discutimos en el Consejo Nacional de Educación, con todos los ministros (de Educación) del país".
En ese marco, detalló que "se puede priorizar los primeros y últimos años del primario y del secundario, o una presencialidad restringida para todos, o incluso enfocado sobre los chicos que han tenido un impacto negativo más marcado en lo educativo por la pandemia". "Algunos ya la han llamado como presencialidad administrada, y es el aporte de la escuela para disminuir la circulación y los contagios", puntualizó y agregó que está convencido de que "no hay que caer en el fanatismo de presencialidad absoluta o no, menos en pandemia".
Asimismo informó: "Seguramente ante del viernes nos reunamos con Acuña y con la ministra de Educación bonaerense, Agustina Vila".
"La escuela es un espacio de bajo riesgo dentro del trabajo escolar con los protocolos, pero en este momento tan complejo, estamos trabajando con los ministros de todo el país para evitar mayor circulación de personas y la no socialización de los chicos fuera de la escuela, los encuentros extracurriculares", concluyó.
